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              1. 展览馆
              2. 教学督导

                教师名家

                带兵工作

                首要章 总则

                首要枝 为了进一步增强教学过程管理,树立全面的教学质量监督系统,用科学发展观指导和促进教学质量的完善加强,决定实行教学督导制度,开办学院督导处,并制定本条例。

                其次枝 教学督导工作是高校对教学全过程的团体与实践进行监控、提醒的第一形式,是教学管理工作之第一部分。树立督导制度,拓展督导工作,能有效地对教学和教学管理工作之实践情况和功能进行反省和监理,并可根据督导结果提出改进工作之观点和建议。

                先后三枝 教学督导要适时纠正教学过程中影响教学质量和教学秩序的不善现象和表现。教学督导检查结果将为该校的教学改革、教学管理等提供依据,为教职工职务评聘、晋级、评优等提供依据。

                先后四枝 教学督导工作实现统一战线的眼光,坚持不懈客观、公平、公正的规则。穿越督导检查促进教风和政风的改进,穿越评价、提醒提高教育教学质量。

                其次章 初三机关

                先后五枝  带兵处由主管院长进行领导,独立开展工作,承担督导全院的教学实施、教学管理和教学服务工作。

                先后三章 带兵职能

                先后六枝  带兵处会按照国家的启蒙法规、政策、政策及学校所制定的各类规章制度,宏观了解教师教学、学员学习、教学运行、教学改革、教学管理等教学环节,督学导教。适时向有关力量部门反映信息并提出合理化建议,促进教学管理工作之无、无、优化,切实职能如下:

                (一)刺探和控制教学条件保障,教学计划实施和教学任务完成等景象,对从事教学工作之各系部进行考察。

                (二)以教学目标为根据,制订科学的规范,采取科学的手法,对教学活动及他结果进行价值判断的进程。

                (三)适时了解和控制每年度各系部教学的开拓进取动态和相关情况,为院领导决定和改善工作提供全面信息。

                (四)根据学院领导安排或实际工作要求,针对教学实施过程中的典型或重要问题,对特定对象所进行的检察研究。

                (五)对教学实施过程中出现的根本、困难问题,以及教学与教学管理的脆弱环节进行专项检查、监督、评论、指导工作。

                (六)适时了解和控制每学期教师授课内容、质及师德品行,为教职工综合评定做准备。

                (七)根据每学期教学安排和工作职责,确认被评为的学科或标准并制定评价标准及实行方案。

                (八)根据学院教学实际情形,制订具体评价工作实践细则及评价工作之相关培训。

                (九)募集、整治、剖析教学评价有关数据,对举报的自评报告和相关材料审核汇总,形成评价工作报告。

                (十)形成领导交办的另外任务。

                先后四章 带兵人员的聘任及权利

                先后七枝 带兵处处长实行股份制,着重目标是符合规范的、在任何院校没有兼职的离退休教师和长远从事教学管理工作之离退休干部(含处级)。带兵干事主要目标是专事过教学工作,具有一线教学经验的讲师担任,该人员应具备一定的团体、和谐、管理力量。

                先后八枝 带兵人员聘任条件:

                (一)忠诚人民的启蒙事业,有较高的富民政策理论水平、较丰富的教学或教学管理工作经历;

                (二)坚持不懈原则、作风正派、实在、愿奉献、责任心强;

                (三)带兵处处长要求具有高级职称,身体健康,年龄一般在68岁以内。

                先后九枝 带兵人员聘任程序

                (一)在自己自愿的基础上,经主管院长、带兵处、消防处及各系推荐、带兵处着眼、主办院长审批后,由人事处聘任。

                (二)带兵人员聘期为二年,可连聘连任。

                (三)因健康等原因,一起三个月以上不能实行职责者,原则上终止聘期。

                先后十枝 带兵人员权利

                (一)与会学校组织的教学活动,翻阅有关教学工作文件。

                (二)与会全院教学职能部门和各系部工作会议,参与教学计划修订、专业设置、学科改革、教学评估、教学评比及教学改革之研究和依据工作;

                (三)为了保障正常的教学秩序,对干扰和影响教学秩序行为有权制止;

                (四)对违反教学纪律的讲师、学员提出处理建议;

                (五)对教职工职称评定和年终考评评优提出意见;

                先后五章 教学督导工作之管制

                先后十一枝  带兵处了解、控制全校教学督导工作动态,对教学督导工作提出意见和建议。赞助各系部实施教学督导计划。带兵处负责教学督导信息的举报工作,树立业绩档案,拓展工作考核。

                先后十二枝 专科各教学、民政力量部门、各系部和先生应尊重和支持督导工作,志愿接受督导人员的监察和自我批评,对妨碍或拒绝督导的机构或个人,该校将追究其义务。

                先后十三枝  该校每学年召开一次教学督导工作会议,向全院各系部通报教学督导工作情况,布置和研究工作。

                先后六章 带兵、检查与评价结果的使用

                先后十四枝 带兵、检查与评价结果表现大学制定招生计划、各系部申请新标准、学科建设、试验实训建设项目、老师聘任、晋级、评优、奖罚的第一依据。对教职工的艺德问题行使一票否决权。

                先后七章 附则

                先后十五枝 切实监督措施依据《税务教学管理制度》、《职工手册》拓展反省、奖罚。

                先后十六条 资本《条例》由督导处负责解释。 

                先后十七枝 资本《条例》自2015 年 8 月 24 日起施行。

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